Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12

pdf 12 trang thanh nguyễn 06/11/2025 270
Bạn đang xem tài liệu "Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12

Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12
 TRƯỜNG THPT NAM TRỰC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
 TỔ TIẾNG ANH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
 BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ SỐ 2 
 TRỌNG ÂM CỦA TỪ VỰNG TRONG UNIT 1, 2 & 3 SGK THÍ ĐIỂM 12 
I. Điều kiện, hồn cảnh tạo ra chuyên đề 
Ngày nay xu hướng hội nhập quốc tế trong nhiều lĩnh vực trong đĩ phải kể cả đến lĩnh vực giáo dục 
đã đưa tiếng Anh lên một vị trí hết sức quan trọng. Tiếng Anh là cơng cụ giao tiếp là chìa khố dẫn 
đến kho tàng nhân loại. Xác định được tầm quan trọng của mơn học này, kể từ năm học 2014- 2015 
Bộ GD- ĐT ra quyết định đưa Tiếng Anh là một trong ba mơn thi bắt buộc với tất cả học sinh THPT. 
Vì vậy việc học tiếng Anh của học sinh THPT được học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên ngành 
giáo dục và cả nước đặc biệt quan tâm. Tiếng Anh trở thành một trong các mơn chính yếu trong chương 
trình học của học sinh. 
Như vậy hiện nay tất cả học sinh trong cả nước đều tham gia mơn thi Tiếng Anh THPT. Một điểm 
mới trong ba năm học trở lại đây đĩ là Bộ GD-ĐT gộp hai kỳ thi thành một và tất cả học sinh đều phải 
làm bài thi chung đĩ là bài thi tốt nghiệp THPT. Đặc biệt trong năm học 2020-2021, một số trường tổ 
chức bài thi năng lực thì Tiếng Anh là mơn học bắt buộc đối với các em học sinh. Với đặc thù mơn 
học, Tiếng Anh địi hỏi học sinh phải đảm bảo một lượng kiến thức ngữ pháp khá rộng và sâu mới cĩ 
thể giải quyết được bài tập. “Stress” là một chuyên đề mà phần lớn học sinh thấy thực sự khĩ học, khĩ 
hiểu và gặp nhiều lúng túng khi giải quyết vấn đề. Tuy nhiên tính ứng dụng của “stress” trong giao 
tiếp lại rất cao và đạt hiệu quả vì vậy mà “stress” luơn được ra trong các đề thi. 
Là một giáo viên nhiều năm dạy lớp 12 và ơn thi cho các em trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tơi thấy 
mảng “stress” luơn là một phần gây khĩ khăn cho học sinh. Các em dù là thi ban KHXH hay KHTN 
thì gặp phần này luơn nản chí. Bởi vì nĩ rất nhiều, phức tạp, nhiều trường hợp đặc biệt. Để làm tốt 
phần trọng âm học sinh ngồi nắm bắt quy luật thì loại từ, phát âm là phần đĩng vai trị cực kỳ quan 
trọng đối với học sinh. Trong khi đĩ, trong cấu trúc đề thi năm nào Bộ GD-ĐT luơn cĩ phần “Stress” Ngoại lệ: a'lone, a'mazed,  
QUY TẮC 4: 
 Động từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 
Ex: be'come, 
QUY TẮC 5: 
 Trọng âm rơi vào chính các vần sau: sist, cur, vert, test, tain, tract, vent, self. 
Ex: e'vent, sub'tract, pro'test, in'sist, main'tain, my'self, him'self  
QUY TẮC 6: 
Với những hậu tố sau thì trọng âm rơi vào chính âm tiết chứa nĩ: -ee, - eer, -ese, -ique, -esque, -ain. 
Ex: ag'ree, volun'teer, Vietna'mese, re'tain, main'tain, u'nique, pictu'resque, engi'neer 
Ngoại lệ: com'mittee, 'coffee, em'ployee 
QUY TẮC 7: 
Các từ cĩ hậu tố là –ic, -ish, -ical, -sion, -tion, -ance, -ence, -idle, -ious, -iar, ience, -id, -eous, -acy, 
-ian, -ity -> trọng âm rơi vào âm tiết liền trước. 
Ex: eco'nomic, 'foolish, 'entrance, e'normous  
QUY TẮC 8: 
Hầu như các tiền tố khơng nhận trọng âm. 
Ex: dis'cover, re'ly, re'ply, re'move, des'troy, re'write, im'possible, ex'pert, re'cord,  
Ngoại lệ: 'underpass, 'underlay 
QUY TẮC 9: 
Danh từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 
Ex: 'birthday, 'airport, 'bookshop, 'gateway, 'guidebook, 'filmmaker, 
QUY TẮC 10: 
Tính từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 
Ex: 'airsick, 'homesick, 'carsick, 'airtight, 'praiseworthy, 'trustworth, 'waterproof,  
Ngoại lệ: duty-'free, snow-'white  
QUY TẮC 11: 
Các tính từ ghép cĩ thành phần đầu tiên là tính từ hoặc trạng từ, thành phần thứ hai tận cùng là –ed -
> trọng âm chính rơi vào thành phần thứ 2. Example 2: argument /ˈɑːɡjumənt/ trọng âm rơi vào âm số 1 vì /ɑː/ là âm mạnh nhất 
c. Học sinh trong quá trình học cần chú ý tới từ gốc. Đây là một phần quan trọng khi các em làm bài 
trọng âm. Biết từ gốc giúp các em nắm rõ hơn quy tắc đánh trọng âm với rất nhiều từ 
Example: từ “habit” /ˈhỉbɪt/ là từ gốc và trọng âm rơi vào âm tiết 1 /hỉ/ 
-khi cấu tạo sang động từ là “inhabit” /ɪnˈhỉbɪt/trọng âm vẫn rơi vào /hỉ/ 
III. Liệt kê các từ cĩ trọng âm từ 2 âm tiết trở lên từ unit 1 tới unit 3 chương trình SGK 12 thí 
điểm 
- Trong quá trình giảng dạy 3 bài đầu tiên của SGK 12, tơi cĩ một phần ơn tập lại trọng âm cho HS 
bằng cách liệt kê cho HS vận dụng thực hành 
1. Từ cĩ 2 âm tiết 
a. Động từ 
 decide admire believe become inspire prepare create respect 
 begin repeat welcome relieve manage restore adopt compete 
 attend gather defend order provide suggest advise propose 
 happen expand double expect compare result attract reduce 
 delay deplete release affect remove dispose practise appear 
 damage attack achieve prevent protect convert produce become 
 waver emerge award relieve destroy compare mention employ 
 migrate return demand reduce devote receive increase promote 
KEY 
 De’cide Ad’mire Be’lieve Be’come In’spire Pre’pare Cre’ate Res’pect 
 Be’gin Re’peat ‘welcome Re’lieve ‘manage Re’store A’dopt Com’pete 
 At’tend ‘gather De’fend ‘order Pro’vide Sug’gest Ad’vise Pro’pose 
 ‘happen Ex’pand ‘double Ex’pect Com’pare Re’duce At’tract Re’duce 
 De’lay De’plete Re’lease Af’fect Re’move Dis’pose ‘practise Ap’pear 
 ‘damage At’tack A’chieve Pre’vent Pro’tect Con’vert Pro’duce Be’come ‘famous ‘proper ‘humble ‘jobless ‘current ‘urban ‘visual 
‘noisy ‘worried ‘vital ‘rural ‘massive ‘Harmful ‘crowded 
2.Các từ cĩ 3 âm tiết 
a.Động từ 
stimulate remember develop interpret abandon finalize recommend 
summarize overload understand continue consider motivate determine 
diagnose prohibit generate illustrate amputate understand comprehend 
KEY 
‘stimulate Re’member De’velop In’terpret A’bandon ‘finalize Recom’mend 
‘summarize Over’load Under’stand Con’tinue Con’sider ‘motivate De’termine 
‘diagnose Pro’hibit ‘generate ‘illustrate ‘amputate ‘understand ‘comprehend 
b. Danh từ 
memory medicine company neighborhood advantage recipe beginnings 
restaurant poverty lottery hospital scholarship pottery restaurant 
incident tragedy family attention government conclusion employment 
solution emission employment salary benefit chemical disposal 
energy oxygen particle audience proportion computer nitrogen 
KEY 
‘memory medicine company neighborhood advantage recipe beginnings 
restaurant ‘poverty ‘lottery ‘hospital ‘scholarship ‘pottery ‘restaurant 
‘incident ‘tragedy ‘family At’tention ‘government Con’clusion Em’ployment 
So’lution E’mission Em’ployment ‘salary ‘benefit ‘chemical Dis’posal ‘initiate 
c. Tính từ 
anonymous influential acceptable charitable conservative familiar 
respiratory alternative reliable respectable industrial 
KEY 
A’nonymous Influ’ential Ac’ceptable ‘charitable Con’servative Fa’miliar 
Res’piratory Al’ternative Re’liable Res’pectable In’dustrial 
IV. LUYỆN TẬP TỔNG HỢP 
Choose the word which has a different stress pattern from the others. 
1.A. expand B. migrate C. effect D. double 
2.A. initiative B. necessary C. discriminate D. authority 
3.A. perseverance B. experience C. dedication D. influential 
4.A. generosity B. hospitality C. encyclopedia D. creativity 
5.A. habitat B. promotion C. bronchitis D. replenish 
6.A. benefit B. organic C. generate D. biomass 
7. A. remember B. influence C. expression D. convenient 
8. A. medium B. computer C. formation D. connection 
9. A. national B. cultural C. popular D. musician 
10. A. successful B. humorous C. arrangement D. attractive 
11. A. construction B. typical C. glorious D. purposeful 
12. A. decrease B. facilitate C. fluctuate D. ensure 
13. A. propose B. summarize C. centralize D. illustrate 
14. A. transformation B. urbanization C. revolution D. population 3.A. perseverance B. experience C. dedication D. influential 
4.A. generosity B. hospitality C. characteristic D. creativity 
5.A. habitat B. promotion C. bronchitis D. replenish 
6.A. benefit B. organic C. generate D. biomass 
7. A. remember B. influence C. expression D. convenient 
8. A. medium B. computer C. formation D. connection 
9. A. national B. cultural C. popular D. musician 
10. A. successful B. humorous C. arrangement D. attractive 
11. A. construction B. typical C. glorious D. purposeful 
12. A. decrease B. facilitate C. fluctuate D. ensure 
13. A. proposal B. summarize C. centralize D. illustrate 
14. A. transformation B. urbanization C. revolution D. population 
15. A. agricultural B. unemployed C. sustainable D. economic 
16. A. miserable B. infrastructure C. amenity D. necessary 
17. A. attitude B. infamously C. geneticist D. socialist 
18. A. preference B. attraction C. advantage D. infinitive 
19. A. interview B. essential C. comfortable D. industry 
20. A. situation B. interaction C. television D. sanitation 
21. A. difficult B. simplicity C. discovery D. commodity 
22. A. emigrate B. immigrate C. advocate D. inhabit 
23. A. confide B. comfort C. inflate D. severe 
24. A. biology B. environment C. geography D. scientific 
25. A. estimate B. prestigious C. proportion D. urbanity 
26. A. drawback B. greenhouse C. mindset D. overload 
27. A. impact B. inspire C. decide D. prefer 
28. A. stimulate B. amputate C. determined D. talented 
29. A. considerate B. priority C. influential D. experience 
30. A. campaign B. waiver C. gossips D. knowledge 
31. A. interpret B. stimulate C. determine D. distinguish 

File đính kèm:

  • pdfchuyen_de_trong_am_cua_tu_vung_trong_unit_1_2_3_sgk_thi_diem.pdf