Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12
Bạn đang xem tài liệu "Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề Trọng âm của từ vựng trong Unit 1, 2, 3 SGK thí điểm 12
TRƯỜNG THPT NAM TRỰC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ TIẾNG ANH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ SỐ 2 TRỌNG ÂM CỦA TỪ VỰNG TRONG UNIT 1, 2 & 3 SGK THÍ ĐIỂM 12 I. Điều kiện, hồn cảnh tạo ra chuyên đề Ngày nay xu hướng hội nhập quốc tế trong nhiều lĩnh vực trong đĩ phải kể cả đến lĩnh vực giáo dục đã đưa tiếng Anh lên một vị trí hết sức quan trọng. Tiếng Anh là cơng cụ giao tiếp là chìa khố dẫn đến kho tàng nhân loại. Xác định được tầm quan trọng của mơn học này, kể từ năm học 2014- 2015 Bộ GD- ĐT ra quyết định đưa Tiếng Anh là một trong ba mơn thi bắt buộc với tất cả học sinh THPT. Vì vậy việc học tiếng Anh của học sinh THPT được học sinh, phụ huynh học sinh, giáo viên ngành giáo dục và cả nước đặc biệt quan tâm. Tiếng Anh trở thành một trong các mơn chính yếu trong chương trình học của học sinh. Như vậy hiện nay tất cả học sinh trong cả nước đều tham gia mơn thi Tiếng Anh THPT. Một điểm mới trong ba năm học trở lại đây đĩ là Bộ GD-ĐT gộp hai kỳ thi thành một và tất cả học sinh đều phải làm bài thi chung đĩ là bài thi tốt nghiệp THPT. Đặc biệt trong năm học 2020-2021, một số trường tổ chức bài thi năng lực thì Tiếng Anh là mơn học bắt buộc đối với các em học sinh. Với đặc thù mơn học, Tiếng Anh địi hỏi học sinh phải đảm bảo một lượng kiến thức ngữ pháp khá rộng và sâu mới cĩ thể giải quyết được bài tập. “Stress” là một chuyên đề mà phần lớn học sinh thấy thực sự khĩ học, khĩ hiểu và gặp nhiều lúng túng khi giải quyết vấn đề. Tuy nhiên tính ứng dụng của “stress” trong giao tiếp lại rất cao và đạt hiệu quả vì vậy mà “stress” luơn được ra trong các đề thi. Là một giáo viên nhiều năm dạy lớp 12 và ơn thi cho các em trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tơi thấy mảng “stress” luơn là một phần gây khĩ khăn cho học sinh. Các em dù là thi ban KHXH hay KHTN thì gặp phần này luơn nản chí. Bởi vì nĩ rất nhiều, phức tạp, nhiều trường hợp đặc biệt. Để làm tốt phần trọng âm học sinh ngồi nắm bắt quy luật thì loại từ, phát âm là phần đĩng vai trị cực kỳ quan trọng đối với học sinh. Trong khi đĩ, trong cấu trúc đề thi năm nào Bộ GD-ĐT luơn cĩ phần “Stress” Ngoại lệ: a'lone, a'mazed, QUY TẮC 4: Động từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2 Ex: be'come, QUY TẮC 5: Trọng âm rơi vào chính các vần sau: sist, cur, vert, test, tain, tract, vent, self. Ex: e'vent, sub'tract, pro'test, in'sist, main'tain, my'self, him'self QUY TẮC 6: Với những hậu tố sau thì trọng âm rơi vào chính âm tiết chứa nĩ: -ee, - eer, -ese, -ique, -esque, -ain. Ex: ag'ree, volun'teer, Vietna'mese, re'tain, main'tain, u'nique, pictu'resque, engi'neer Ngoại lệ: com'mittee, 'coffee, em'ployee QUY TẮC 7: Các từ cĩ hậu tố là –ic, -ish, -ical, -sion, -tion, -ance, -ence, -idle, -ious, -iar, ience, -id, -eous, -acy, -ian, -ity -> trọng âm rơi vào âm tiết liền trước. Ex: eco'nomic, 'foolish, 'entrance, e'normous QUY TẮC 8: Hầu như các tiền tố khơng nhận trọng âm. Ex: dis'cover, re'ly, re'ply, re'move, des'troy, re'write, im'possible, ex'pert, re'cord, Ngoại lệ: 'underpass, 'underlay QUY TẮC 9: Danh từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 Ex: 'birthday, 'airport, 'bookshop, 'gateway, 'guidebook, 'filmmaker, QUY TẮC 10: Tính từ ghép -> trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1 Ex: 'airsick, 'homesick, 'carsick, 'airtight, 'praiseworthy, 'trustworth, 'waterproof, Ngoại lệ: duty-'free, snow-'white QUY TẮC 11: Các tính từ ghép cĩ thành phần đầu tiên là tính từ hoặc trạng từ, thành phần thứ hai tận cùng là –ed - > trọng âm chính rơi vào thành phần thứ 2. Example 2: argument /ˈɑːɡjumənt/ trọng âm rơi vào âm số 1 vì /ɑː/ là âm mạnh nhất c. Học sinh trong quá trình học cần chú ý tới từ gốc. Đây là một phần quan trọng khi các em làm bài trọng âm. Biết từ gốc giúp các em nắm rõ hơn quy tắc đánh trọng âm với rất nhiều từ Example: từ “habit” /ˈhỉbɪt/ là từ gốc và trọng âm rơi vào âm tiết 1 /hỉ/ -khi cấu tạo sang động từ là “inhabit” /ɪnˈhỉbɪt/trọng âm vẫn rơi vào /hỉ/ III. Liệt kê các từ cĩ trọng âm từ 2 âm tiết trở lên từ unit 1 tới unit 3 chương trình SGK 12 thí điểm - Trong quá trình giảng dạy 3 bài đầu tiên của SGK 12, tơi cĩ một phần ơn tập lại trọng âm cho HS bằng cách liệt kê cho HS vận dụng thực hành 1. Từ cĩ 2 âm tiết a. Động từ decide admire believe become inspire prepare create respect begin repeat welcome relieve manage restore adopt compete attend gather defend order provide suggest advise propose happen expand double expect compare result attract reduce delay deplete release affect remove dispose practise appear damage attack achieve prevent protect convert produce become waver emerge award relieve destroy compare mention employ migrate return demand reduce devote receive increase promote KEY De’cide Ad’mire Be’lieve Be’come In’spire Pre’pare Cre’ate Res’pect Be’gin Re’peat ‘welcome Re’lieve ‘manage Re’store A’dopt Com’pete At’tend ‘gather De’fend ‘order Pro’vide Sug’gest Ad’vise Pro’pose ‘happen Ex’pand ‘double Ex’pect Com’pare Re’duce At’tract Re’duce De’lay De’plete Re’lease Af’fect Re’move Dis’pose ‘practise Ap’pear ‘damage At’tack A’chieve Pre’vent Pro’tect Con’vert Pro’duce Be’come ‘famous ‘proper ‘humble ‘jobless ‘current ‘urban ‘visual ‘noisy ‘worried ‘vital ‘rural ‘massive ‘Harmful ‘crowded 2.Các từ cĩ 3 âm tiết a.Động từ stimulate remember develop interpret abandon finalize recommend summarize overload understand continue consider motivate determine diagnose prohibit generate illustrate amputate understand comprehend KEY ‘stimulate Re’member De’velop In’terpret A’bandon ‘finalize Recom’mend ‘summarize Over’load Under’stand Con’tinue Con’sider ‘motivate De’termine ‘diagnose Pro’hibit ‘generate ‘illustrate ‘amputate ‘understand ‘comprehend b. Danh từ memory medicine company neighborhood advantage recipe beginnings restaurant poverty lottery hospital scholarship pottery restaurant incident tragedy family attention government conclusion employment solution emission employment salary benefit chemical disposal energy oxygen particle audience proportion computer nitrogen KEY ‘memory medicine company neighborhood advantage recipe beginnings restaurant ‘poverty ‘lottery ‘hospital ‘scholarship ‘pottery ‘restaurant ‘incident ‘tragedy ‘family At’tention ‘government Con’clusion Em’ployment So’lution E’mission Em’ployment ‘salary ‘benefit ‘chemical Dis’posal ‘initiate c. Tính từ anonymous influential acceptable charitable conservative familiar respiratory alternative reliable respectable industrial KEY A’nonymous Influ’ential Ac’ceptable ‘charitable Con’servative Fa’miliar Res’piratory Al’ternative Re’liable Res’pectable In’dustrial IV. LUYỆN TẬP TỔNG HỢP Choose the word which has a different stress pattern from the others. 1.A. expand B. migrate C. effect D. double 2.A. initiative B. necessary C. discriminate D. authority 3.A. perseverance B. experience C. dedication D. influential 4.A. generosity B. hospitality C. encyclopedia D. creativity 5.A. habitat B. promotion C. bronchitis D. replenish 6.A. benefit B. organic C. generate D. biomass 7. A. remember B. influence C. expression D. convenient 8. A. medium B. computer C. formation D. connection 9. A. national B. cultural C. popular D. musician 10. A. successful B. humorous C. arrangement D. attractive 11. A. construction B. typical C. glorious D. purposeful 12. A. decrease B. facilitate C. fluctuate D. ensure 13. A. propose B. summarize C. centralize D. illustrate 14. A. transformation B. urbanization C. revolution D. population 3.A. perseverance B. experience C. dedication D. influential 4.A. generosity B. hospitality C. characteristic D. creativity 5.A. habitat B. promotion C. bronchitis D. replenish 6.A. benefit B. organic C. generate D. biomass 7. A. remember B. influence C. expression D. convenient 8. A. medium B. computer C. formation D. connection 9. A. national B. cultural C. popular D. musician 10. A. successful B. humorous C. arrangement D. attractive 11. A. construction B. typical C. glorious D. purposeful 12. A. decrease B. facilitate C. fluctuate D. ensure 13. A. proposal B. summarize C. centralize D. illustrate 14. A. transformation B. urbanization C. revolution D. population 15. A. agricultural B. unemployed C. sustainable D. economic 16. A. miserable B. infrastructure C. amenity D. necessary 17. A. attitude B. infamously C. geneticist D. socialist 18. A. preference B. attraction C. advantage D. infinitive 19. A. interview B. essential C. comfortable D. industry 20. A. situation B. interaction C. television D. sanitation 21. A. difficult B. simplicity C. discovery D. commodity 22. A. emigrate B. immigrate C. advocate D. inhabit 23. A. confide B. comfort C. inflate D. severe 24. A. biology B. environment C. geography D. scientific 25. A. estimate B. prestigious C. proportion D. urbanity 26. A. drawback B. greenhouse C. mindset D. overload 27. A. impact B. inspire C. decide D. prefer 28. A. stimulate B. amputate C. determined D. talented 29. A. considerate B. priority C. influential D. experience 30. A. campaign B. waiver C. gossips D. knowledge 31. A. interpret B. stimulate C. determine D. distinguish
File đính kèm:
chuyen_de_trong_am_cua_tu_vung_trong_unit_1_2_3_sgk_thi_diem.pdf

