Chuyên đề Tiếng Anh 10 - Unit 10: Ecotourism

 UNIT 10 
 ECOTOURISM 
 Du lịch sinh thỏi 
MỤC TIấU – Objectives 
* TỪ VỰNG – Vocabulary 
 Sử dụng từ vựng liờn quan đến tầm quan trọng, lợi ớch và nguyờn tắc của du lịch sinh thỏi 
* NGỮ ÂM – Pronunciation 
 Xỏc định trọng õm của cỏc từ cú nhiều hơn ba õm tiết 
* NGỮ PHÁP – Grammar 
 Sử dụng cõu điều kiện loại 1 và loại 2 chớnh xỏc và phự hợp 
* KỸ NĂNG ĐỌC – Reading skills 
 Đọc để tỡm hiểu thụng tin khỏi quỏt và cụ thể về nguyờn tắc và lợi ớch của du lịch sinh thỏi 
* KỸ NĂNG NểI – Speaking skills 
 Núi về cỏc biện phỏp phỏt triển du lịch sinh thỏi bền vững ở Việt Nam 
* KỸ NĂNG NGHE – Listening Skills 
 Nghe thụng tin khỏi quỏt và cụ thể về lợi ớch của du lịch sinh thỏi 
* KỸ NĂNG VIẾT – Writing skills 
 Viết về cỏc vấn đề của du lịch sinh thỏi 
A – NGễN NGỮ 
 Lí THUYẾT TRỌNG TÂM 
* TỪ VỰNG – Vocabulary 
adapt /əˈdổpt/ v. sửa lại cho phự These styles can be adapted to suit individual 
 hợp, thớch nghi tastes. (Những kiểu dỏng này cú thể được điều 
 chỉnh cho phự hợp với thị hiếu cỏ nhõn) 
biosphere /ˈbaɪəʊsfɪə(r) n. khu dự trữ sinh He recommended taking an eco tour to Cat Ba 
reserve rɪˈzɜːv/ quyển Biosphere Reserve. (Anh ấy đó gợi ý tham gia 
 một chuyến du lịch sinh thỏi đến Khu dự trữ 
 sinh quyển Cỏt Bà) 
discharge /dɪsˈtʃɑːdʒ/ v. thải ra, xả ra Large amounts of dangerous waste are 
 discharged into the water and air daily. (Một 
 lượng lớn chất thải nguy hại bị thải vào nguồn 
 nước và khụng khớ mỗi ngày) 
eco-friendly /ˌiːkəʊ adj. thõn thiện với Eco-friendly products are drawing a lot of 
 ˈfrendli/ mụi trường interest. (Cỏc sản phẩm thõn thiện với mụi 
 Trang 1 
 du lịch knowledgeable. (Người hướng dẫn viờn du lịch 
 rất hài hước và cú hiểu biết rộng) 
 NGỮ ÂM 
 Pronunciation 
 Trọng õm của cỏc từ cú nhiều hơn ba õm tiết 
 (Stress in words of more than three syllables) 
Cỏc từ cú tận cựng là -tion, -ic, -ical, -ial, -ity cú trọng õm chớnh (primary stress) được nhấn vào õm tiết 
đứng ngay trước cỏc đuụi kết thỳc này. 
 relaXAtion /ˌriːlổkˈseɪʃn/ n. (sự thư gión) 
 -TION 
 compeTItion /ˌkɒmpəˈtɪʃn/ n. (cuộc thi) 
 ecoNOmic /ˌiːkəˈnɒmɪk/ adj. (thuộc về kinh tế) 
 -IC 
 scienTIfic /ˌsaɪənˈtɪfɪk/ adj. (cú tớnh khoa học) 
 hisTOrical /hɪˈstɒrɪkl/ adj. (liờn quan đến lịch sử) 
 -ICAL 
 anaLYtical /ˌổnəˈlɪtɪkl/ adj. (thuộc phõn tớch) 
 confiDENtial /ˌkɒnfɪˈdenʃl/ adj. (bảo mật) 
 -IAL 
 influENtial /ˌɪnfluˈenʃl/ adj. (cú ảnh hưởng) 
 pubLIcity /pʌbˈlɪsəti/ n. (sự cụng khai) 
 -ITY 
 aBIlity /əˈbɪləti/ n. (khả năng, tài năng) 
 Chỳ ý: conversation /ˌkɒnvəˈseɪʃn/ n. (cuộc núi chuyện) 
 Một số từ nhiều õm tiết cú thể cú trọng õm phụ ecotourism /ˈiːkəʊtʊərɪzəm/ n. (du lịch sinh thỏi) 
 (secondary stress). Trọng õm phụ (,) khụng được 
 nhấn mạnh bằng trọng õm chớnh ( ). 
 NGỮ PHÁP 
 Grammar 
1. CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 1 (CONDITIONAL TYPE 1) 
a. Cỏch dựng 
Diễn tả hành động, sự việc cú thật hay cú thể Vớ dụ: 
xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. If it rains tomorrow, we win cancel the picnic. (Nếu 
 ngày mai trời mưa thỡ chỳng tụi sẽ hủy buổi dó 
 ngoại.) 
b. Cấu trỳc 
If + S + Vpresent simple , S will/ may/ might/ can + V Vớ dụ 1: 
 If Jack gets that job, he may/ might earn a lot of 
 money. (Nếu Jack cú được cụng việc đú thỡ anh ấy 
 cú thể kiếm được rất nhiều tiền). 
 Trang 3 
5. Some animals have a remarkable ability to_________to changing environments. 
Part 2: 
 exotic fauna impact 
 eco-friendly biosphere discharged 
1. She travels to all kinds of_________locations all over the world as an ecotourist. 
2. Large amounts of dangerous waste are_________to the environment daily by the factory. 
3. Nature, with her infinite variety of flora and_________, is God’s gift to humans. 
4. The national park is one of the core areas of the_________reserve. 
5. A lot of traffic from tourists can negatively_________the ecosystems 
NGỮ ÂM (PRONUNCIATION) 
I - Put the following given words into correct column according to their primary stress. 
 fertilizer sustainable vegetation preservation ecosystem 
 ecology inorganic favourable complicated contaminate 
 disadvantage technology oxygenate application identify 
 Stress on the 1st syllable Stress on the 2nd syllable Stress on the 3rd syllable 
E.g.: fertilizer 
II- Choose the word with a different stress pattern. 
E.g.: A. megacity B. ceremony C. diversity D. acupuncture 
1. A. contaminant B. multimedia C. Oceania D. exhibition 
2. A. indicator B. stimulating C. acupuncture D. application 
3. A. biography B. noticeable C. facilitate D. simplicity 
4. A. development B. astronomy C. disadvantaged D. phenomenon 
5. A. inspiration B. Sagittarius C. inorganic D. ecosystem 
6. A. disadvantage B. sustainable C. inorganic D. vegetation 
7. A. preservation B. ecology C. contaminate D. identify 
8. A. diversity B. majority C. technology D. fertilizer 
9. A. oxygenate B. dedicated C. ecology D. complicated 
10. A. superstition B. remarkable C. respiratory D. advertisement 
11. A. stimulating B. technology C. oxygenate D. favourable 
12. A. illiterate B. development C. variety D. application 
13. A. noticeable B. pedestrian C. establishment D. emergency 
14. A. limitation B. education C. ecology D. inorganic 
15. A. ecosystem B. superstitious C. favourable D. stimulating 
2. A. dominance B. flyover C. confusion D. skyscraper 
3. A. consumption B. chemical C. exporter D. attraction 
 Trang 5 
E.g.: If you work hard, you (win)__will win__the prize. 
1. You (be) _________so tired if you went to bed earlier. 
2. If you listen to me, you (understand) _________what I mean. 
3. If the government takes appropriate measures, unemployment (decrease) _________. 
4. He could go to the concert if you (give) _________him your ticket. 
5. If I have enough strawberries, I (bake) _________a strawberry cake for you. 
6. We would go on a picnic if it (rain) _________. 
7. If the teachers (have) _________time, they will come to the party of our class. 
8. If my parents (be) _________alive, they would be very proud of me now. 
9. If my mother (help) _________me with my homework, I may finish it on time. 
10. She (go) _________to school if she weren’t ill. 
IV - Match the first part in column A with the second part in column B to make a complete 
sentence. 
 E.g.: If we lived in a. she would prepare dinner 
 1. If Susan studied harder b. they would buy a new car. 
 2. If they had enough money, c. Francesco would visit us. 
 3. If he had more time, d. my life would change completely. 
 4. If I were rich, e. she would get better results at school. 
 5. If she came home earlier, f. he would learn karate. 
V - Complete the following sentences using the correct forms of the gnven verbs m the box. There is 
ONE extra verb. 
 know get not give not win apply 
 rain participate have be stay 
E.g.: If I see her with short hair, I __will get__quite a surprise. 
1. I_________for the position of firefighter if I were you. 
2. If you lend him the money, he_________it back to you. 
3. We would sail all over the world if we_________a yacht. 
4. They_________at home all day if they don’t go to school. 
5. If you_________a scholarship, your father will be very sad. 
6. If you_________in the election, people would choose you. 
7. If they told their father, he_________very angry. 
8. We will postpone the picnic if it_________tomorrow. 
VII - Read the situation and make unreal conditional sentences. 
E.g.: It’s unlikely for us to win the lottery. We can’t fly to San Francisco. 
→ If we won the lottery, we would fly to San Francisco. 
 Trang 7