Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9

pdf 45 trang thanh nguyễn 28/10/2025 110
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9

Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9
 1.Nắm vững kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa
- Cần hiểu được các định nghĩa, định lí cơ bản, từ đâu mà 
suy ra được định lí đó, làm được những bài toán cơ bản 
nhất.
- Phải gắn kết, xâu chuỗi các kiến thức đó với nhau thì khi 
làm bài sẽ tư duy rất nhanh, vận dụng kiến thức nhanh kể 
cả gặp bài toán khó
-Ví dụ xâu chuỗi được mối liên hệ giữa hàm bậc nhất và đồ 
thị hàm số bậc nhất; bài toán giải phương trình với phương 
pháp giải phương trình”. NHẮC LẠI MỘT SỐ KIẾN THỨC
Là một đường thẳng y = ax + b ( a 0) Tóm tắt
 Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0)
x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước 
biển (m)
y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC)
 a) Cho đồ thị. Tìm a và b ? b) Đỉnh Langbiang có độ cao
2167m so với mực nước biển.
Hỏi nhiệt độ sôi của nước ở vị trí
này là bao nhiêu? ( làm tròn đến
số thập phân thứ nhất)
 Tóm tắt
Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0)
x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước 
biển (m)
y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC)
b) Cho x = 2167m. Tìm y = ? c) Thành phố Đà Lạt có nhiệt độ
sôi của nước là 95oC.
Hỏi chiều cao của Thành phố Đà
Lạt so với mực nước biển là bao
nhiêu ?(làm tròn đến mét)
 Tóm tắt
 Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0)
x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước 
biển (m)
y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC)
 c) Cho y = 95oC. Tìm x = ? 2.Nhận biết được các dạng bài, thành thạo 
phương pháp giải
- Chuyển từ bài toán thực tế sang mô
hình toán học (phương trình có đại
lượng ẩn hoặc hình vẽ)
- Học sinh phải hiểu được ngôn ngữ
trong cuộc sống, đọc nhiều đề, làm
nhiều dạng, làm xong phải tích lũy
kinh nghiệm giải từng dạng toán. 
Vậy khoảng cách d từ bờ sông sang cù lao khoảng 17,1m 
Vậy chiều cao của một ngọn núi khoảng 2,4 km Tốc độ của một chiếc canô và độ dài đường sóng nước để lại 
sau đuôi của nó được cho bởi công thức Trong đó, l 
là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét), v là vận tốc canô 
(m/giây). 
Khi canô chạy với vận tốc 54km/giờ thì đường sóng nước để 
lại sau đuôi chiếc canô dài bao nhiêu mét? 
 Tóm tắt
 Cho công thức 
l : là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét)
v: là vận tốc canô (m/giây). 
Cho v = 54 km/giờ. Tìm l = ? Tốc độ của một chiếc canô và độ dài đường sóng nước để lại 
sau đuôi của nó được cho bởi công thức Trong đó, l 
là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét), v là vận tốc canô 
(m/giây). 
Khi canô chạy với vận tốc 54km/giờ thì đường sóng nước để 
lại sau đuôi chiếc canô dài bao nhiêu mét? Tốc độ của con sóng thần và chiều sâu của đại 
dương liên hệ bởi công thức s dg . Trong đó, 
g 9,81m/s2 , d (deep) là chiều sâu đại dương tính 
bằng m, s là vận tốc của sóng thần tính bằng m/s. 
Biết độ sâu trung bình của đại dương trên trái đất 
là d = 3790 mét hãy tính tốc độ trung bình của các 
con sóng thần xuất phát từ đáy các đại dương theo 
km/h. 
 Tóm tắt
 Cho công thức 
 d:là chiều sâu đại dương tính (m)
 s: vận tốc của sóng thần (m/s)
 Cho d = 3790 mét . Tìm s = ? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời 
gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 
 2
thức y 5x . Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên 
tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí 
không đáng kể) 
 a) Hãy cho biết sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất 
bao nhiêu mét? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời 
gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 
 2
thức y 5x . Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên 
tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí 
không đáng kể) 
 a) Hãy cho biết sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất 
bao nhiêu mét? 
a)  Thay x 3 vào công thức , ta được: 
 2
 y 5.3 45m 
Vậy sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất là: 45m Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời 
gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 
thức y 5x2. Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên 
tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí 
không đáng kể) 
b) Khi vật nặng còn cách đất 25m thì nó đã rơi được thời 
gian bao lâu? 
 Tóm tắt
 Cho công thức 
y: là quãng đường chuyển động (mét)
x: là thời gian chuyển động (giây) 
Cho vật nặng còn cách mặt đất 25m. Tìm x = ? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời 
gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 
thức y 5x2. Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên 
tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí 
không đáng kể) 
b) Khi vật nặng còn cách đất 25m thì nó đã rơi được thời 
gian bao lâu? 
b)  Quãng đường chuyển động của vật nặng còn 
cách đất 25m là: 55 – 25 = 30m 
  Thay = 30 vào công thức , ta được: 
 30 = 5x2 ⇒ 2 = 6 ⇒ = 6 ≈ 2,4 (giây) 
 Vậy thời gian vật nặng rơi được khoảng 2,4 giây Xin kính chào và hẹn gặp lại
 Chúc thầy cô mạnh khoẻ - hạnh phúc!
 Chúc các em học thật tốt!

File đính kèm:

  • pdfchuyen_de_phuong_phap_hoc_tot_toan_thuc_te_lop_9.pdf