Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
        
        Tóm tắt nội dung tài liệu: Chuyên đề Phương pháp học tốt toán thực tế Lớp 9

1.Nắm vững kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa - Cần hiểu được các định nghĩa, định lí cơ bản, từ đâu mà suy ra được định lí đó, làm được những bài toán cơ bản nhất. - Phải gắn kết, xâu chuỗi các kiến thức đó với nhau thì khi làm bài sẽ tư duy rất nhanh, vận dụng kiến thức nhanh kể cả gặp bài toán khó -Ví dụ xâu chuỗi được mối liên hệ giữa hàm bậc nhất và đồ thị hàm số bậc nhất; bài toán giải phương trình với phương pháp giải phương trình”. NHẮC LẠI MỘT SỐ KIẾN THỨC Là một đường thẳng y = ax + b ( a 0) Tóm tắt Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0) x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước biển (m) y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC) a) Cho đồ thị. Tìm a và b ? b) Đỉnh Langbiang có độ cao 2167m so với mực nước biển. Hỏi nhiệt độ sôi của nước ở vị trí này là bao nhiêu? ( làm tròn đến số thập phân thứ nhất) Tóm tắt Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0) x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước biển (m) y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC) b) Cho x = 2167m. Tìm y = ? c) Thành phố Đà Lạt có nhiệt độ sôi của nước là 95oC. Hỏi chiều cao của Thành phố Đà Lạt so với mực nước biển là bao nhiêu ?(làm tròn đến mét) Tóm tắt Hàm số bậc nhất y = ax+b (a ≠ 0) x : là đại lượng biểu thị cho độ cao so với mực nước biển (m) y: là đại lượng biểu thị cho nhiệt độ sôi của nước (oC) c) Cho y = 95oC. Tìm x = ? 2.Nhận biết được các dạng bài, thành thạo phương pháp giải - Chuyển từ bài toán thực tế sang mô hình toán học (phương trình có đại lượng ẩn hoặc hình vẽ) - Học sinh phải hiểu được ngôn ngữ trong cuộc sống, đọc nhiều đề, làm nhiều dạng, làm xong phải tích lũy kinh nghiệm giải từng dạng toán. Vậy khoảng cách d từ bờ sông sang cù lao khoảng 17,1m Vậy chiều cao của một ngọn núi khoảng 2,4 km Tốc độ của một chiếc canô và độ dài đường sóng nước để lại sau đuôi của nó được cho bởi công thức Trong đó, l là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét), v là vận tốc canô (m/giây). Khi canô chạy với vận tốc 54km/giờ thì đường sóng nước để lại sau đuôi chiếc canô dài bao nhiêu mét? Tóm tắt Cho công thức l : là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét) v: là vận tốc canô (m/giây). Cho v = 54 km/giờ. Tìm l = ? Tốc độ của một chiếc canô và độ dài đường sóng nước để lại sau đuôi của nó được cho bởi công thức Trong đó, l là độ dài đường nước sau đuôi canô (mét), v là vận tốc canô (m/giây). Khi canô chạy với vận tốc 54km/giờ thì đường sóng nước để lại sau đuôi chiếc canô dài bao nhiêu mét? Tốc độ của con sóng thần và chiều sâu của đại dương liên hệ bởi công thức s dg . Trong đó, g 9,81m/s2 , d (deep) là chiều sâu đại dương tính bằng m, s là vận tốc của sóng thần tính bằng m/s. Biết độ sâu trung bình của đại dương trên trái đất là d = 3790 mét hãy tính tốc độ trung bình của các con sóng thần xuất phát từ đáy các đại dương theo km/h. Tóm tắt Cho công thức d:là chiều sâu đại dương tính (m) s: vận tốc của sóng thần (m/s) Cho d = 3790 mét . Tìm s = ? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 2 thức y 5x . Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí không đáng kể) a) Hãy cho biết sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất bao nhiêu mét? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công 2 thức y 5x . Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí không đáng kể) a) Hãy cho biết sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất bao nhiêu mét? a)  Thay x 3 vào công thức , ta được: 2 y 5.3 45m Vậy sau 3 giây thì vật nặng còn cách mặt đất là: 45m Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công thức y 5x2. Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí không đáng kể) b) Khi vật nặng còn cách đất 25m thì nó đã rơi được thời gian bao lâu? Tóm tắt Cho công thức y: là quãng đường chuyển động (mét) x: là thời gian chuyển động (giây) Cho vật nặng còn cách mặt đất 25m. Tìm x = ? Quan hệ giữa quãng đường chuyển động y (mét) và thời gian chuyển động x (giây) được biểu diễn gần đúng bởi công thức y 5x2. Người ta thả một vật nặng từ độ cao 55m trên tháp nghiêng Pi -da xuống đất (sức cản của không khí không đáng kể) b) Khi vật nặng còn cách đất 25m thì nó đã rơi được thời gian bao lâu? b)  Quãng đường chuyển động của vật nặng còn cách đất 25m là: 55 – 25 = 30m  Thay = 30 vào công thức , ta được: 30 = 5x2 ⇒ 2 = 6 ⇒ = 6 ≈ 2,4 (giây)  Vậy thời gian vật nặng rơi được khoảng 2,4 giây Xin kính chào và hẹn gặp lại Chúc thầy cô mạnh khoẻ - hạnh phúc! Chúc các em học thật tốt!
File đính kèm:
 chuyen_de_phuong_phap_hoc_tot_toan_thuc_te_lop_9.pdf chuyen_de_phuong_phap_hoc_tot_toan_thuc_te_lop_9.pdf

