Chuyên đề Luyện đề tổng hợp - Bồi dưỡng HSG Ngữ văn 7

 CHUYÊN ĐỀ 8: LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP
ĐỀ 1.
Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu hỏi:
 Nắng Ba Đình mùa thu
 Thắm vàng trên lăng Bác
 Vẫn trong vắt bầu trời
 Ngày tuyên ngôn Độc lập. 
 Ta đi trên quảng trường
 Bâng khuâng như vẫn thấy
 Nắng reo trên lễ đài
 Có bàn tay Bác vẫy. 
 Ấm lòng ta biết mấy
 Ánh mắt Bác nheo cười
 Lồng lộng một vòm trời
 Sau mái đầu của Bác... 
 (Nắng Ba Đình - Nguyễn Phan Hách) 
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
 A. Tự do B. Tám chữ C. Ngũ ngôn D. Bảy chữ 
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ?
A.Tự sự B. Biểu cảm C. Nghị luận D. Miêu tả
Câu 3: Đoạn thơ trên gợi nhớ đến sự kiện lịch sử nào của nước ta? 
A. Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập tại quảng trường Ba Đình ngày 2.9.1945
B. Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn độc lập tại quảng trường Ba Đình ngày 3.9.1945
C. Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước ngày 5.6. 1911
D. Bác Hồ trở về sau 30 năm hoạt động ở nước ngoài.
Câu 4. Từ “ bâng khuâng” thuộc loại từ gì? 
 A. Từ ghép B. Từ láy 
 C. Từ ghép chính phụ C. Từ láy bộ phận
Câu 5. Từ “ vẫn” trong câu thơ “ Vẫn trong vắt bầu trời” thuộc từ loại nào? 
 A. Danh từ B. Tính từ C. Động từ D. Phó từ 
Câu 6. Từ “ thắm vàng” trong câu thơ “ thắm vàng trên lăng Bác” có ý nghĩa gì? 
A.Sự tươi tắn, sáng trong của nắng trời, cả ánh nắng huy hoàng từ sao vàng cờ đỏ, có cả ánh 
sáng kiêu hãnh tự hào của tấm lòng một công dân độc lập, lòng biết ơn sâu nặng của một 
người con đối với Bác Hồ. 
B.Sự tươi tắn, sáng trong của nắng trời. 
C.Sự tươi tắn, sáng trong của nắng trời, cả ánh nắng huy hoàng từ sao vàng cờ đỏ rực rỡ 
tung bay trong gió. 
D.Sự tươi tắn, sáng trong của nắng trời, cả ánh nắng huy hoàng từ sao vàng cờ đỏ, có cả ánh 
sáng kiêu hãnh tự hào của tấm lòng một công dân độc lập.
Câu 7. Câu thơ “ Nắng Ba Đình mùa thu” sử dụng biện pháp tu từ nào? 
 A. So sánh. B. Nhân hoá C. Ẩn dụ. D. Điệp ngữ.
Câu 8. Nội dung chính của bài thơ là gì? 10 Bày tỏ tình cảm chân thành, sâu sắc với ngày lễ tuyên bố nền 1.0
 độc lập, tự do của dân tộc : tự hào, sung sướng, xúc động,
 a.Yêu cầu về hình thức: 
 - Bài viết có bố cục 3 phần rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, diễn 
 đạt trôi chảy, tổ chức săp xếp ý khoa học; văn phong trong sáng, 
 có cảm xúc...
 - Đảm bảo đúng thể loại: Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu 
 tả. 
Phần 
 b. Yêu cầu nội dung:
viết 
 + Mở bài: Cảm xúc yêu thương đong đầy về đôi bàn tay mẹ.
 + Thân bài: Bộc lộ cảm xúc của mình về đôi bàn tay mẹ: Đôi 
 bàn tay lam; đôi bàn tay yêu thương ( chăm sóc, dạy bảo, là 
 động lực trên hành trình dài rộng cuộc đời con)
 - Đôi bàn tay mẹ - Đôi bàn tay lam làm, khéo léo 
 + Tôi yêu đôi bàn tay thô ráp của mẹ, trên đôi tay ấy là những 
 đường gân xanh xao uốn lượn như những dòng sông, mà sau 
 này tôi mới biết, đó là dòng đời đưa tôi ra biển lớn.
 + Bao nhiêu khó khăn nhọc nhằn in hằn trên đôi bàn tay của mẹ. 
 Ngắm bàn tay mẹ, tôi hỏi: “Sao tay con mềm mà tay mẹ nhiều 
 chai sần cứng thế?”. Mẹ chỉ trả lời: “Người có chai tay là người 
 biết yêu thương”. Tôi mãi nhớ câu nói đó. Phải mất mấy năm 
 sau tôi mới hiểu ra ý nghĩa của lời mẹ nói năm xưa.
 + Năm tháng qua đi, ở bên mẹ, tôi được chứng kiến những sự 
 đổi thay diệu kỳ của cuộc sống chỉ bằng đôi bàn tay ấy. Đằng 
 sau những bữa cơm thịnh soạn của gia đình, là dáng mẹ với đôi 
 bàn tay gầy gầy, xương xương nhặt từng cọng rau, vo từng bát 
 gạo, nấu từng ấm nước chè, kho từng nồi cá khế. Đằng sau 
 những trang giấy trắng tinh trong đời học sinh của chị em tôi, 
 là bàn tay mẹ lặn lội lo toan Đằng sau tổ ấm của gia đình tôi, 
 đó là bàn tay mẹ chăm lo, vun vén, tưới nước yêu thương, đoàn 
 kết mỗi ngày.
 - Đôi bàn tay yêu thương: Nhờ đôi bàn tay yêu thương của mẹ mà có tôi như ngày hôm 
 nay. Tôi yêu bàn tay của mẹ - Đôi bàn tay viết nên ước mơ tôi!!!
 + Kết bài:
 Tình cảm kính yêu, trân trọng, biết ơn của con dành cho mẹ. 
 Lưu ý: Tùy vào mức độ của học sinh, giám khảo cho điểm cho 
 phù hợp. 
ĐỀ 2.
 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
 Biển đẹp 
 Buổi sáng nắng sớm. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực 
lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa 
dừng. Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những 
hạt lạc ai ai đem rắc lên trên. Rồi ngày mưa rào. Mưa giăng giăng bốn phía. Có quãng nắng 
xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,. Có quãng biển 
thâm xì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, 
như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt. Có buổi sớm nắng mờ, biển bốc hơi 
nước, không nom thấy núi xa, chỉ một màu trắng đục. Không có thuyền, không có sóng, không 
có mây, không có sắc biếc của da trời. Một buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm. Những núi xa màu 
lam nhạt pha màu trắng sữa. Không có gió, mà sóng vẫn đổ đều đều, rì rầm. Nước biển dâng 
đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lăn tăn như bột phấn trên da quả nhót. Chiều nắng tàn, 
mát dịu. Biển xanh veo màu mảnh chai. Núi xa tím pha hồng. Những con sóng nhè nhẹ liếm 
lên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào. Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ. Những tia nắng dát 
vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh sáng chiếc đèn 
sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui. Thế đấy, biển luôn thay đổi 
màu tùy theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh như dâng cao lên, chắc nịch. 
Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng 
nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận dữ,. Như một con người biết buồn vui, biển 
lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. Biển nhiều khi rất đẹp, ai 
cũng thấy như thế. Nhưng có một điều ít ai chú ý là: vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn 
màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây trời và ánh sáng tạo nên.
 (Vũ Tú Nam) 
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là ? 
 A. Tự sự B. Biểu cảm C. Nghị luận D. Miêu tả Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, như ngực áo bác 
nông dân cày xong ruộng về bị ướt.
Câu 10. Viết đoạn văn cảm nhận về vẻ đẹp của biển vào buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm? 
II. Phần viết:
Giáo sư, nhà giáo, nhà lí luận - phê bình văn học Lê Ngọc Trà nhận định rằng:"Nghệ thuật 
bao giờ cũng là tiếng nói tình cảm của con người, là sự tự giãi bày và gửi gắm tâm tư” Qua 
bài thơ “ Sự bùng nổ của mùa xuân” của Thanh Thảo hãy làm sáng tỏ nhận định trên?. 
 "Những giọt sương lặn vào lá cỏ
 Qua nắng gắt, qua bão tố
 Vẫn giữ lại cái mát lành đầy sức mạnh
 Vẫn long lanh, bình thản trước vầng dương..."
Phần Câu Nội dung Điểm
 1 Miêu tả 0.5
 2 Buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. 0.5
 3 Cả ba ý trên: ướt đẫm, bồi hồi, khoẻ nhẹ 0.5
 4 Đục ngầu 0.5
 5 So sánh 0.5 
 6 Trong xanh – âm u , nhẹ nhàng – nặng nề. 0.5
Đọc 7 Do mây trời và ánh sáng tạo nên. 0.5
hiểu 8 Thời gian, không gian 0.5
 9 Nhà văn Vũ Tú Nam đã sử dụng thành công biện pháp so sánh 1.0
 rất sinh động trong việc miêu tả hình ảnh cánh buồm “ cánh 
 buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, 
 như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt”.
 . Biện pháp so sánh không chỉ làm tăng sức gợi hình, gợi cảm 
 cho lời văn mà còn cho ta những cảm nhận rất chân thực về 
 cánh buồm: Cánh buồm ấy cũng nhọc nhằn,vất vả mưu sinh và 
 giống như người lao động mang theo cái đẹp kết tinh của cuộc 
 đời. Gửi gắm trong hình ảnh độc đáo ấy, Vũ Tú Nam đã thầm 
 kín bày tỏ sự trân trọng, niềm mến yêu với cánh buồm dong 
 duổi nơi biển khơi xinh đẹp và tình yêu lao động của con người. 
 10 Với sự quan sát tỉ mỉ, ngôn ngữ bình dị cùng tấm lòng đầy yêu 1.0
 thương, nhà văn Vũ Tú Nam đã mang đến cho bạn đọc một bức tư tình cảm, những tình ý sâu xa, nỗi lòng của mình vào tp và khơi gợi lòng đồng cảm nơi 
bạn đọc. Thơ ca cũng không nằm ngoài quy luật đó. Chỉ khi nhà thơ mang trái tim dễ xúc 
động, nhạy cảm, nhiệt huyết, khi đó sẽ có thơ. Cảm xúc trong thơ phải “tràn đầy”, mãnh liệt, 
nồng nàn, đấy là cảm xúc thẩm mỹ. Nó kết tinh, lắng đọng đến mức cần phải “giãi bày và 
gửi gắm”, đó cũng chính là hành trình đào sâu địa tầng cảm xúc để phát hiện, làm mới cách 
nghĩ, cách nhìn, cách cảm và cách thể hiện trong tác phẩm. Nhà thơ Thanh Thảo đã giãi bày 
những suy ngẫm của mình về cái đẹp của cuộc đời trong bài thơ “ Sự bùng nổ của mùa xuân”. 
 Bài thơ “Sự bùng nổ của mùa xuân” là “sự tự giãi bày và gửi gắm tâm tư” của của nhà 
thơ thanh Thảo về cái đẹp trong cuộc đời. Có bao giờ bạn nghe được tiếng lá rơi rất khẽ, thấy 
được chồi non mới nhú? Bạn đã lắng nghe tiếng chim hót líu lo chào mừng ngày mới, tiếng 
rì rào bất tận trên những cánh đồng quê hay bạn đã chạm tay vào cánh hoa mềm mại của bó 
cúc trắng tinh? Đã bao giờ lắng mình để thấy được giọt sương long lanh đậu trên lá cỏ mỗi 
sớm mai!? Tất cả những điều đó là cái đẹp của cuộc sống đáng trân quý. Vậy nên, nhà thơ 
Thanh Thảo đã gợi mở cho ta nhiều suy ngẫm về con người, cuộc sống qua hình ảnh thiên 
nhiên thật đẹp: 
 "Những giọt sương lặn vào lá cỏ
 Qua nắng gắt, qua bão tố
 Vẫn giữ lại cái mát lành đầy sức mạnh
 Vẫn long lanh, bình thản trước vầng dương..."
 Con người khi sinh ra ai cũng mong có một cuộc sống hạnh phúc và thành công. Cuộc 
đời vốn dĩ không hề màu hồng, không bình yên và bằng phẳng. Nhưng vẫn luôn chứa đựng 
những điều kỳ diệu, những điều bất ngờ. Muốn biến cuộc sống của mình thành một bức tranh 
rực rỡ màu sắc thì con người ta phải biết biến những khó khăn thành động lực. Hai câu thơ 
đầu, hình ảnh thiên nhiên hiện lên thật đẹp. Hình ảnh giọt sương lặn vào lá cỏ chính là biểu 
tượng cho cái đẹp bình dị, khiêm nhường của đời sống quanh ta. Nó là những điều tưởng 
chừng như rất nhỏ bé nhưng lại vô cùng ý nghĩa. Giọt sương bé nhỏ, rất đỗi mỏng manh, 
khiêm nhường nhưng lại tiềm ẩn sức sống bền bỉ, mãnh liệt. Nắng gắt, bão tố là hình ảnh ẩn 
dụ để chỉ những khó khăn, thử thách của cuộc đời. Nhưng cái đẹp ấy phải trải qua “nắng gắt”, 
“bão tố”, trải qua khó khăn, thử thách của cuộc đời để rồi “Vẫn giữ lại cái mát lành đầy sức 
mạnh/Vẫn long lanh, bình thản trước vầng dương” nghĩa là vẻ đẹp của cuộc đời muôn đời 
vững bền, bất biến dẫu trải qua bao khắc nghiệt, bao thăng trầm.
Cuộc đời vốn dĩ không bằng phẳng mà luôn chứa đầy những khó khăn thử thách. Tác giả đã 
sử dụng rất thành công cấu trúc: Quavẫnvẫn. Việc sử dụng cấu trúc điệp đã nhấn mạnh 
vẻ đẹp vững bền, bất biến của những giọt sương qua bao khắc nghiệt của tự nhiên, bao thăng 
trầm của đời sống. 
 Từ một hiện tượng trong thiên nhiên, Thanh Thảo gợi mở cho ta nhiều suy ngẫm về 
con người, cuộc sống. Đó là sức sống bền bỉ, mãnh liệt của thiên nhiên, và cũng chính là sức 
sống bền bỉ, mãnh liệt của con người trước sóng gió cuộc đời. Và đời sống vẫn luôn tiềm ẩn 
những vẻ đẹp kì diệu. Cuộc sống luôn chứa đựng những điều bất ngờ, lí thú, luôn ẩn chứa vẻ 
đẹp bình dị mà thanh cao.Thiên nhiên, con người vẫn luôn tiềm tàng sức sống bền bỉ, mãnh 
liệt trước sóng gió cuộc đời. Giữa vô vàn khó khăn, khốc liệt của hoàn cảnh, cái đẹp vẫn đơm