Bài giảng Chuyên đề Phát triển năng lực học sinh Toán 7 - Bài 8: Trừ đa thức một biến

 NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG 
 CÁC THẦY CÔ GIÁO 
VỀ DỰ GIỜ HỌC – LỚP 7A4
 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NGỌC ANH ?1. Cho hai đa thức:
M( x )= x4 + 5 x 3 − x 2 + x − 0,5
N( x )= 3 x42 − 5 x − x − 2,5
Hãy tính M(x) + N(x)
 M(x) – N(x)
 Theo hàng ngangdọc Thảo luận nhóm 
1. Hình thức: Nhóm đôi
2. Thời gian: 3 phút
3. Nội dung:Bài 45 SGK/45
 1
 Cho đa thức P( x )= x42 − 3 x + − x
 2
 Tìm các đa thức Q(x), R(x) sao cho: 
 a) P ( x )+ Q ( x ) = x52 − 2 x + 1 b)()() P x−= R x x3
 5 15141312111009080706050403020100
 HỘP QUÀ MÀU VÀNG
 Cho hai đa thức: 
 Q( x )= − x2 + x − 2
 P( x )= x2 + 2 x + 1
 Bậc của P(x) + Q(x) đối với biến x là?
A. 1 B. 2 C. 3 HỘP QUÀ MÀU TÍM 15141312111009080706050403020100
Bạn An tính P(x) + Q(x) + H(x) như sau, theo em bạn 
giải đúng hay sai? 
 P(x)= x3 -2x2 + x +1
 + Q(x)= -x3 +x2 +1
 H(x)= x2 +2x +3
 P(x)+Q(x)+H(x)= 3x +5
 Đúng Sai Phần thưởng là một số hình ảnh đặc biệt để giải trí HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
+ BTVN: 44; 46; 47; 48 SGK
+ Chuẩn bị tiết sau: “Luyện tập”. 
+ Nhắc nhở HS:
 - Khi thu gọn cần đồng thời sắp xếp đa thức theo 
cùng một thứ tự.
 - Khi cộng, trừ các đơn thức đồng dạng chỉ cộng, trừ 
các hệ số, phần biến giữ nguyên.