Bài giảng Chuyên đề 3, Phần IV: Thuyết trình về một tác giả văn học - Ngữ văn 11 sách Cánh diều

 Chuyên đề 3
ĐỌC, VIẾT VÀ GIỚI THIỆU 
VỀ MỘT TÁC GIẢ VĂN HỌC
 Môn học: Ngữ Văn/ Lớp: 11
 Thời gian thực hiện: 10 tiết HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1/ XEM VIDEO VÀ ĐIỀN BẢNG NHẬN BIẾT
 K (Đã biết) W (Muốn L (Đã học
 biết) được)
 PLAY TRÌNH BÀY SẢN PHẨM Một số tác phẩm tiêu biểu
 1943
 1942
 1941
 1939 Hà Nội 
 1938 băm sáu 
 1937 Sợi tóc phố 
 Theo dòng phường
 Ngày mới
Gió đầu Nắng 
 mùa trong 
 vườn Một số nhận định về Thạch Lam
1. Nếu ta có thể chia ra hai hạng nhà văn: nhà văn thiên về tư tưởng 
và nhà văn thiên về cảm giác thì tôi quả quyết đặt Thạch Lam vào 
hạng dưới. Ở mà người khác dùng tư tưởng, dùng lời có khi rất rậm 
để tả cảnh, tả tình, ông chỉ nói, nói một cách giản dị cái cảm giác của 
ông, cái cảm giác ấy bao quát hết tư tưởng của tác giả và của độc 
giả, nhiều khi đi xa hơn, sâu hơn tưởng, vì có cái ta cảm thấy mà 
không thể dùng tư tưởng để mô tả cảm giác của ta. (Lời tựa cho Gió 
đầu mùa, Khái Hưng)
2. Bao nhiêu băn khoăn về nghệ thuật, bao nhiêu tư tưởng cũng như 
tình cảm rung động, lúc nào cũng chứa chất dồi dào trong tâm trí, cái 
kho tàng cuộc sống bên trong ấy rất sẵn châu báu mà chỉ cầm đến 
bút, Thạch Lam thấy dàn xếp theo hình thể của lời. ( Thế Lữ)
3. Sức hấp dẫn chủ yếu của những trang viết Thạch Lam là ở tâm hồn 
dân tộc. Cái ngữ điệu nhỏ nhẹ mà man mác thi vị, những cảm xúc 
tinh tế của một tâm hồn dễ rung động như cánh bướm non. ( Nhà 
nghiên cứu Văn Tâm ) HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
THUYẾT TRÌNH VỀ HUY CẬN