Bài giảng Chuyên đề 3 - Phần 2: Viết về một tác giả văn học (Tiết 29, 30) - Ngữ văn 11 Kết nối tri thức

 3. Dựng chân dung một tác giả văn học
Hồ Xuân Hương – Kì nữ, - Trần Đăng Khoa – 
 Xuân Quỳnh – Cuộc đời để Người sinh ra để đi lạc 
kì tài (Trần Thị Tâm) 
 lại trong thơ (Vương Trí Nhàn) (Văn Thành Lê) Câu 2. Những câu chữ nào trong bài thơ thể hiện 
rõ sự đồng cảm, ngưỡng mộ của tác giả bài viết đối 
với nhà thơ Hồ Xuân Hương?
 - Nhan đề: kì nữ, kì tài
 - Gọi nhà thơ là “nàng”
 - Dùng cấu trúc trùng điệp với các hình ảnh gợi cảm để 
 nhấn mạnh sự cảm thông, ngưỡng mộ: “nàng thông 
 minh, mẫn tiệp, [] thì suốt đời mệnh bạc. Nàng ôm 
 đàn mà vắng cả năm cung.’; 
 - Dùng cấu trúc: “Nếu chỉ thấy [] là chưa thấy cái hồn 
 Xuân Hương gửi gắm trong thơ để biện giải, bênh vực. b. Đặc điểm và yêu cầu của bài viết theo hướng 
“Dựng chân dung của một tác giả văn học”
 - Đây là cách giới thiệu tác giả văn học theo cảm nhận 
 cá nhân của người đọc. Người viết cần lựa chọn một vài 
 đặc điểm nổi bật trong cuộc đời và tác phẩm của tác giả 
 để trình bày cảm nghĩ và nhận xét, diễn giải.
 - Yêu cầu:
 + Dám bày tỏ ý kiến và cảm nghĩ cá nhân một cách 
 khách quan.
 + Văn phong linh hoạt, biểu cảm.
 + Có thể sử dụng tranh ảnh để minh họa III. Thực hành viết
 Quy trình viết Thao tác cần làm
Bước 1. Chuẩn - Xem lại hồ sơ đọc để hình dung tổng thể về một tác giả văn 
bị trước khi viết học đã lựa chọn để lựa chọn đề tài, hướng viết. 
Bước 2. Lập dàn Tìm ý và lập dàn ý theo hướng bài viết đã lựa chọn (Tham 
ý khảo dàn ý trong SGK trang 78-80, tương ứng với ba hướng 
 đã học)
Bước 3. Viết Trên lớp viết dàn ý chi tiết, về nhà viết hoàn thiện
Bước 4. Chỉnh - Kiểm tra lại độ chính xác của các trích dẫn
sửa, hoàn thiện - Kiểm tra lại diễn đạt, liên kết và chính tả ngữ pháp của các 
 câu, đoạn văn và toàn văn bản.
 - Dựa theo tiêu chí đánh giá trang 81,82 SGK để chỉnh sửa 
 cho phù hợp.