Bài giảng Chuyên đề 1 - Phần 1: Tập nghiên cứu về một vấn đề văn học trung đại Việt Nam (Tiết 3, 4) - Ngữ văn 11 Kết nối tri thức

 CHÀO MỪNG
 QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH THƯ KÍ Quý 
 thầy 
Chào cô
 dự giờ 
mừng 
 thăm 
 lớp! Câu 2: Nêu một số tác giả tiêu biểu sáng tác 
 bằng song ngữ trong văn học trung đại Việt 
 Nam
 B. Nguyễn Trãi, C. Nguyễn Đình D. Nguyễn Trãi, 
A. Ngô Thì Nhậm, 
 Chiểu, Trần Tế Nguyễn Bỉnh 
Cao Bá Quát, Nguyễn Bỉnh 
 Xương, Hồ Xuân Khiêm, Ngô Thì 
Nguyễn Du. Khiêm, Nguyễn Hương.
 Du. Nhậm. chào
Xin các 
 bạn! HOÀN 
THÀNH 
NHANH 
 PHIẾU
 HỌC 
 TẬP PHẦN 1
 VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 
 VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM 
 Nội dung 1. TÌM HIỂU CÁCH THU THẬP, XỬ LÍ VÀ TỔNG HỢP THÔNG TIN.
 1. 1. Các bước triển khai báo cáo
 + Bước 1. Chuẩn bị (xem lại hồ 
 sơ học tập, tinh chỉnh tên đề tài)
Các bước tiến hành + Bước 2. Tìm ý, lập đề cương
thu thập xử lí thông 
tin và tổng hợp thông + Bước 3. Viết
 tin
 + Bước 4. Chỉnh sửa, hoàn thiện PHẦN 1
 VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 
 VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM
 Nội dung 1. TÌM HIỂU CÁCH THU THẬP, XỬ LÍ VÀ TỔNG HỢP 
 THÔNG TIN
 1.1 Các bước triển khai báo cáo
 * Tra cứu và phân loại thông tin, tài 
Bước tra cứu và phân loại 
thông tin, tài liệu nghiên cứu: liệu nghiên cứu:
Mẫu phiếu ghi nội dung trích - Tìm tòi: 
dẫn hoặc dẫn chứng dự kiến sử 
dụng: Tra cứu: Bằng nhiều nguồn: sách, 
-Phân loại: 
-Dự kiến sử dụng: internet...
-Mục đích của việc đưa trích * Xử lí, tổng hợp thông tin:
dẫn:
-Nội dung trích dẫn: - Lập hồ sơ nghiên cứu
-Nguồn trích dẫn: PHẦN 1
 VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 
 VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM 
 Nội dung 1. TÌM HIỂU CÁCH THU THẬP, XỬ LÍ VÀ TỔNG HỢP 
 THÔNG TIN.
1.1 Các bước triển khai báo cáo
 * Ở bước Viết cần lưu ý:
 - Triển khai các ý đã hình thành ở đề cương thành 
 Viết báo cáo những đoạn văn, sắp xếp các đoạn văn theo trình 
 nghiên cứu cần tự hợp lí và liên kêt thành bài nghiên cứu hoàn 
 chỉnh.
 chú ý đến bố cục, - Chọn cách diễn đạt phù hợp với nội dung từng 
 câu chữ như thế phần.
 nào? Có sự kết - Trích dẫn chính xác và chú thích nguồn đúng 
 quy định.
 hợp sơ đồ, biểu - Sử dụng kết hợp hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu để 
 bảng hoặc tranh minh chứng.
 ảnh ra sao? - Lập danh mục tài liệu tham khảo đúng quy 
 định.
 - Trình bày phụ lục (nếu có). PHẦN 1
 VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU 
 VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM 
 Nội dung 2. HÌNH THỨC TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO NGHIÊN CỨU
 1.Các bước triển khai báo cáo
 2.Trình bày nội dung đề cương báo cáo nghiên cứu:
 Mục lục
HÌNH THỨC Mở đầu: 
TRÌNH BÀY Lí do chọn đề tài:
 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
ĐỀ CƯƠNG BÁO Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:
CÁO NGHIÊN Phương pháp nghiên cứu
CỨU Nội dung
 -Tên mục
 Tên tiểu mục
 Kết luận
 Tài liệu tham khảo
 Phụ lục Hãy viết nhan đề cho một báo cáo nghiên cứu từ những gợi ý ở cột bên trái.
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Truyện thơ Nôm Đặc điểm văn bản truyện thơ 
 Nôm (qua Truyện Kiều của 
 Nguyễn Du)
Thơ Nôm Đường luật Đặc điểm văn bản truyện thơ 
 Nôm Đường luật (qua Cảnh 
 thu của Hồ Xuân Hương)
Văn chính luận của Nguyễn Đặc điểm văn chính luận của 
Trãi Nguyễn Trãi
Ngôn ngữ Truyện Kiều Đặc điểm ngôn ngữ trong Truyện 
 Kiều. Rubric đánh giá bài viết
ST Tiêu chí Mức 3 Mức 2 Mức 1
 T
1 Xác định và trình Xác định đúng vấn để trọng tâm và triển Xác định đúng vấn để trọng tâm Chưa xác định đúng vấn để 
 bày vấn đề khai trình bày vấn đề rõ ràng, thê hiện nhưng chưa triển khai trình bày trọng tâm, chưa triển khai 
 được các giá trị nỗi vấn đề rõ ràng. trình bày vấn đề rõ ràng.
 bật của đối tượng
 nghiên cứu.
2 Quan điểm và và Thể hiện rõ quan điểm và thái độ của Có thể hiện quan điểm thái độ của Chưa thể hiện quan điểm, 
 thái độ của người người viết về những nội dung nôi bật của gười viết, nhưng cách thể hiện thái độ của gười viết, hoặc 
 viết đối tượng nghiên cứu. chưa rõ ràng. cách thể hiện chưa rõ ràng.
3 Sử dụng lí lẽ, Sử dụng các li lẽ, Sử dụng các li lẽ, Sử dụng các li lẽ, 
 bằng chứng bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; sử dụng bằng chứng và một số phương bằng chứng và một số 
 những phương pháp lập luận hiệu quả để pháp lập luận chưa thật hiệu quả. phương pháp lập luận chưa 
 triển khai hệ thống luận điểm một cách thuyết phục
 thuyết phục.
4 Tổ chức bài viết Bài viết được tổ chức hoàn chỉnh, các phần Bài viết có đủ bốn phần: đặt vấn Bài viết chưa được tổ chức 
 trong bài được cấu trúc chặt chẽ. đề, giải quyết vấn đề, kết luận, tài hoàn chỉnh, các phần trình 
 liệu tham khảo nhưng chưa thể bày không rõ ràng.
 hiện ro yêu cầu của từng phần.
5 Sử dụng các Sử dụng chính xác và hiệu quả các phương Sử dụng các phương thức liên kết Có sử dụng một số phương 
 phương thức liên thức liên kết câu và đoạn văn, giúp tăng câu và đoạn văn một cách phù hợp thức liên kết câu và đoạn 
 kế cường khả và củng cố mối liên hệ giữa các giúp người đọc dễ hiểu. văn nhưng chưa mạch lạc.
 câu và đoạn văn.
6 Cách dùng từ, Không mắc lỗi dùng từ, đặt câu hoặc chỉ Mắc một vài lỗi dùng từ, đặt câu Mắc khá nhiều lỗi dùng từ, 
 đặt câu, diễn đạt mắc 1 - 2 lôi không đáng kể, diễn đạt rõ (3-5 lỗi), diễn đạt rõ ràng, mạch đặt câu (6 lỗi trở lên), diễn 
 ràng, mạch lạc. lạc. đạt chưa rõ ràng, mạch lạc.
7 Trình bày bài Chữ viết rõ ràng, dễ đọc; không mắc lỗi Chữ viết có thể đọc được; mắc 2 Chữ viết khó đọc, câu thả; 
 viết chính tả; trình bày bài viết đúng quy cách — 3 lỗi chính tả; trình bày bài viết mắc nhiều lỗi chính tả; trình 
 và chỉn chu. đúng quy cách nhưng chưa sạch bày bài viết không đúng quy 
 đẹp. cách. CHÂN THÀNH
 CẢM ƠN 
 QUÝ THẦY CÔ 
VÀ CÁC EM HỌ
 SINH